时光流转，一场跨越学段的教育之约落下帷幕。本学期，裕达隆小学携手北京城市学院教育学部学生，为一二年级学生量身打造整本书阅读课程，以优质绘本为桥梁，通过专业指导，在低年级学子心中播撒下阅读的种子，让核心素养培育在沉浸式阅读中落地生根。

针对低年级学生识字量有限、形象思维主导的认知特点，北京城市学院的大学生们为学生们精心准备了丰富多彩的阅读课程。课堂上，大学生志愿者化身“阅读引导师”，用生动的语言演绎绘本故事，以趣味互动激活阅读体验，通过融入角色扮演、故事续编、小组分享等趣味形式，既解决了学生识字量有限的问题，又让学生在自主探索中掌握整本书阅读的基本方法。

此次绘本阅读课程，是学校推进创新低年级阅读教学模式的有益探索，更是高校服务基础教育、实现资源共享的生动实践。北京城市学院大学生志愿者的专业素养与奉献精神，为学校课堂注入了新鲜活力；而孩子们的纯真与热情，也让大学生在实践中深化了教育认知。

书香不散场，成长不停歇。未来，裕达隆小学将继续深化与高校的合作，探索更多符合低段学生发展需求的阅读教学路径，让绘本阅读成为滋养童心的重要载体，让每一位学子在书香浸润中茁壮成长，在阅读世界里遇见更好的自己！

资料来源：北京城市学院 顺义区裕达隆小学