鲁网3月27日讯为深化基础教育课程改革，落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》精神，提升教师专业素养与教学实践能力，3月26日，莒南县第三小学开展以“学新方案、讲新课标”为主题的数学学科校本教研活动。

活动中，魏晓琳围绕新课标作专题培训，系统解读课程五大理念、“三会”核心素养及小学阶段11项核心素养表现，并结合学校教学实际，深入剖析课程内容的结构化调整，重点解读“数与代数”“图形与几何”核心领域的教学要求。她强调，教学活动要注重启发式、探究式设计，引导学生在真实情境中发现问题、提出问题。全体教师结合教学实践深入研讨，进一步明晰教学方向，为新课标落地实施夯实理论基础。

在社会化学习专题研讨环节，杜金玉老师就数学学习单的设计与应用作分享交流。教师们结合不同学段学生特点，梳理学习单设计框架，研讨实操样例，以学习单为载体夯实学生基础、培育核心素养，实现“以学定教、以评促学”，助力课堂提质增效。